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Eventos academiaBanner TopUn cambio de paradigma en la formación del profesorado: Una perspectiva sobre la modelización matemática desde la Teoría Antropológica de lo Didáctico

Un cambio de paradigma en la formación del profesorado: Una perspectiva sobre la modelización matemática desde la Teoría Antropológica de lo Didáctico

Dra. Bertha Barquero Farras, Universidad de Barcelona España
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